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2018-11-20 19:52 来源:北青网焦点新闻

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再如中国佛教文学中的变文,源于佛教寺院的唱导,唱导源于“梵呗”。铭文字母书体具有断代的作用发端于古风时代的这种“铭文文明”,形同中国的青铜器文明,也经历过所谓的“简铭期”。

  7年来,共立项资助190项,顺利通过验收结项的有38项。宋代河湖沿海民众的生计与船舶联系十分紧密。

  《中华思想文化术语》(第1-5辑)系北京外国语大学韩震教授承担的重大项目“中华思想文化术语的整理、传播与数据库建设”(批准号:15ZDB003)的阶段性成果,由外语教学与研究出版社相继出版。正如法国历史学家、铭文学家L.罗贝尔(1904—1984)所言,“或可把希腊、罗马的历史视为一种‘铭文文明’”。

日前,由全国哲学社会科学规划办公室编辑的《国家社科基金项目成果选介汇编》(第九辑)正式与读者见面。

  供案头阅读的通俗小说的历史始于元末明初的《三国演义》与《水浒传》,此后很长一段时间里,行世的都是长篇小说。

  四、跟踪学科发展前沿,推出一批原创性研究成果北京师范大学韩在柱领衔的“脑神经系统疾病及语言障碍的语言学研究”课题组,从不同角度利用多种方法开展语言障碍的理论和应用研究,开发出汉语障碍的评估系统和汉语脑功能定位的分析方法,建立多套大型数据库,多篇研究成果发表在认知神经科学领域国际顶尖期刊,影响因子总和为,为后续相关研究积累了宝贵资料;北京师范大学刘超领衔的“中国人社会认知的特征:心理与脑科学的整合研究”课题组,从心理学与脑科学整合的角度集中探讨中国人社会认知的特征,采用问卷量表、行为实验、人脑连接网络、群体交互等多种手段,系统研究在中国人社会认知的公平与道德认知过程的心理与脑机制,研究成果发表在《BrainandLanguage》上并被美国知名心理学教科书详细介绍。船闸的修造和运行成本很高,而且需要严格的维护人员和启闭制度,靠民间力量难以完成。

  ”自此,《时报》开启了向社会征集短篇小说的序幕。

  (作者:谢玉梅,系研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项“打赢脱贫攻坚战跟踪评估研究”首席专家、江南大学教授)”自此,《时报》开启了向社会征集短篇小说的序幕。

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2018年自考《领导科学》复习笔记(第二章)

2018-11-20 13:51:00 来源:
摘要:第二章 领导与领导者、被领导者  1、领导的含义:在一定的社会组织和群体内,领导者运用其法定权力和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预
澳门星际注册送38 中印佛教文学中存在着大量缺乏明显事实联系但却体现共同规律的文学现象,由于有佛教文化为基础,文学规律的探讨具有深厚的共同文化底蕴,不必担心由于文明不同而导致核心价值观、文学审美范畴和文学言说方式的差别。

第二章 领导与领导者、被领导者

  1、领导的含义:在一定的社会组织和群体内,领导者运用其法定权力和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。

  2、领导的属性:

  A. 领导是社会共同活动劳动和共同生活的自然需要。

  B. 领导活动不仅具有自然属性,尤其还具有社会属性。

  3、领导认识的五个牲:原则性、超前性、综合性、创造性、系统性

  4、领导实践的五个特征:依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性

  5、领导影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量

  6、领导综合影响力的内容及其构成:权力、品德、知识、才能

  7、如何正确看待权力:权力是领导综合影响力的基础和前提,权力是一种强制性影响力,是领导履行职责必不可少的条件,但权力并不是一种最有效的、更不是唯一的影响力。

  8、凝聚性影响力的重要意义:增加被领导者对领导者的服从感、信服感、钦佩感

  9、社会主义社会的政治、经济、文件条件决定了社会主义的领导的本质就是服务

  10、坚持社会主义领导本质属性的重要意义:

  服务是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则,这是因为,社会主义社会的领导,作为上层建筑的内容,是为该社会的经济基础服务的,而作为生产关系的内容,又是为广大人民群众服务的。

  11、领导就是服务必须正确处理的几个关系

  1) 指挥员和勤务员

  2) 主人和公仆

  3) 教育者与学生

  12、领导者的含义:指一社会共同活动中,在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

  13、领导者的本质:领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性,是领导者内在的固有的属性

  14、领导者的特征:

  1) 拥有职权

  2) 负有责任

  3) 提供服务

  4) 富于创新

  5) 多重角色

  15、领导者的地位和作用

  1) 领导者是领导活动的主体,其在领导活动中就发挥主导作用。

  2) 领导者在领导活动中起发动作用。

 16、被领导者的含义:是指在领导者的领导下,按照领导的意图,为实现组织目标,从事具体实践活动的个人或集团。

  17、被领导者的本质:是指被领导者在领导活动中现现出来的内在属性

  18、被领导者的特征:

  1) 服从性

  2) 受动性

  3) 对象性

  4) 源泉性

  5) 不担任职务或担任较低职务

  19、被领导者的地位与作用

  1) 被领导者是领导者的对应面

  2) 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用

  3) 被领导者对领导效能起决定作用

  20、做好一个被领导者的要求:

  1) 要服从领导

  2) 要支持领导

  3) 要监督领导

  21、领导者与被领导者的关系

  公仆与主人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关系、主动与受动的关系

  22、领导者与被领导者的关系受到一定政治、经济、文化条件的制约

  23、领导者与被领导者关系的五个相互:

  1) 相互信任的关系

  2) 相互促进的关系

  3) 相互支持的关系

  4) 相互转化的关系

  5) 相互监督的关系

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